Aksi Nyata Menyebarkan pemahaman "Mengapa Kurikulum Perlu Berubah?"

"Mengapa Kurikulum Perlu Berubah?"

Kurikulum adalah arah dan tujuan pendidikan yang diatur untuk merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran dan digunakan sebagai pedoman pada satuan pendidikan.

Pengertian Kurikulum

Kurikulum merupakan perangkat atau panduan pembelajaran pada tingkat satuan pendidikan didalamnya berisi tujuan  isi dan bahan pembelajaran yang dijadikan pedoman dalam aktivitas belajar mengajar.

Peran dan Fungsi Kurikulum

Peran Kurikulum dalam suatu satuan pendidikan adalah sebagai pedoman dan acuan dalam pembelajaran. Fungsi Kurikulum bagi pendidikan adalah untuk memandu berjalannya proses belajar peserta didik.

Apa pentingnya perubahan Kurikulum?

Kurikulum yang baik adalah Kurikulum yang menyesuaikan dengan kebutuhan dan terus dikembangkan atau diadaptasi sesuai dengan konteks dan karaktersistik peserta didik demi membangun kompetensi sesuai dengan kebutuhan saat ini dan masa depan.

Kurikulum itu bersifat Dinamis dan harus selalu berubah sesuai dengan perkembangan zaman. Perubahan pola hidup dan berkembangnya IPTEK harus selalu diimbangi dengan pola pikir yang diadaptasi dari lingkungan sekitar.

Contoh : zaman kita sekolah dulu dikenalkan dengan computer yang masih sebatas menyalakan dan mematikan dan mengetik saja dan semua masih tersimpan dalam Floppy Disk yang kemudian berkembang menjadi Flashdisk. Dan coba kita amati zaman sekarang semua orang bahkan anak kecil sudah terbiasa menggunakan handphone dalam kesehariannya. Dan tempat penyimpanan data sudah dengan mudah disimpan tanpa perangkat keras atau alat cukup menggunakan Drive.

Disamping perubahan dalam teknologi, ada pula perubahan pola berpikir pada generasi sekarang yang sangat luar biasa. Jika kita dulu memiliki cita-cita menjadi dokter, insinyur, guru, polisi, tentara dan lain-lainny, berbeda dengan anak-anak sekarang. Banyak dari mereka yang punya cita-cita sebagai Vlogger, Conten Creator, Youtuber dan masih banyak lagi.

Itulah mengapa Kurikulum perlu adanya perubahan agar kita dapat menyiapkan generasi yang akan datang dan mampu menghadapi tantangan di masa depan.

Seperti ungkapan Ki Hajar Dewantara

“Pendidikan adalah menuntun segala kekuatan kodrat yang ada pada anak-anak agar mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagian yang setinggi-tingginya baik sebagai manusia, maupun sebagai anggota masyarakat."

Jadi, dapatkah Kurikulum berubah?

Kurikulum oprasional satuan pendidikan harus bersifat dinamis artinya dapat diubah sesuai perubahan dan perkembangan budaya dan zaman, selain mengikuti zaman yang sudah diadaptasi sesuai lingkungan geografis.

Kurikulum bersifat dinamis dan terus dikembangkan atau diadaptasi sesuai konteks dan kebutuhan peserta didik untuk membangun kompetensi sesuai kondisi masa kini dan masa yang akan datang.

Bagaimana untuk mewujudkannya?

Seluruh komponen masyarakat maupun pemangku kepentingan yaitu peran orang tua, masyarakat dan sekolah harus menempatkan kebutuhan, pendapat, pengalaman, hasil belajar serta kepentingan anak didik sebagai pengembangan Kurikulum karena Kurikulum dirancang untuk kebutuhan anak didik.

Lagu AKU CINTA LINGKUNGAN oleh Ully Hary Rusady

AKU CINTA LINGKUNGAN

Aku cinta lingkunganku

Kujaga dan kusayangi

Bersama ayah ibuku

Membersihkan halamanku

Bersihkan lingkunganku
Bersihkan dari sampah
Kata ayah dan ibuku

Anak yang pandai cinta lingkungan

Aku cinta taman bunga
Kurawat dan kusayangi

Bersama ayah ibuku

Menyirami taman bunga

PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN PADA MANUSIA

Tumbuh dan Berkembang Kelas 6 Semester 2 Kurikulum 2013

Pertumbuhan pada manusia pada umumnya menyatakan perubahan ukuran tubuh seperti pertambahan tinggi, besar, dan berat badan (kuantitatif).

Sedang perkembangan menyatakan sesuatu yang dipengaruhi oleh akal, perubahan kejiwaan, mental serta sosial (kualitatif).

Pertumbuhan fisik manusia terbagi dalam tahapan berikut:

• Masa Balita, yaitu masa anak dibawah umur 5 tahun

• Masa Anak-anak, yaitu masa seseorang yang dimulai umur 6 - 10 tahun

• Masa Remaja, yaitu masa seseorang yang dimulai dari umur 11 - 21 tahun

• Masa Dewasa, yaitu masa seseorang yang dimulai dari umur 21 - 55 tahun

• Masa Usia Lanjut, yaitu masa seseorang yang dimulai dari usia 56 sampai meninggal

Pada akhir masa anak-anak dan masa awal remaja seseorang cenderung mengalami perubahan fisik, psikis, dan pematangan fungsi organ tertentu yang biasa disebut masa Pubertas. Pada masa ini pertumbuhan dan perkembangan berlangsung dengan cepat.

Perubahan pada laki-laki selama pubertas adalah :

1. Perubahan Utama (Primer), ditandai dengan terjadinya mimpi basah, dimana pada saat itu alat kelamin laki-laki (penis) mengeluarkan cairan sperma (sel kelamin jantan).

2. Perubahan Fisik (Sekunder), ditandai dengan:

• dada terlihat lebih bidang

• tumbuh kumis dan janggut

• jakun mulai terlihat membesar

• suara lebih berat 

• tumbuh rambut-rambut halus disekitar alat kelamin

• organ kelamin mulai membesar

Perubahan pada perempuan selama pubertas adalah :

1. Perubahan Utama (Primer), ditandai dengan datangnya menstruasi atau haid. Menstruasi adalah terjadinya perdarahan akibat peluruhan dinding rahim beserta sel telur (ovum) yang tidak dibuahi oleh sperma.

2. Perubahan Fisik (Sekunder), ditandai dengan :

• membesarnya pinggul

• tumbuhnya payudara

• kulit semakin halus

• suara menjadi lebih lembut

• tumbuh rambut halus disekitar kelamin

Menjaga kebersihan organ reproduksi bagi remaja laki-laki yaitu :

1. bersihkan kemaluan dengan seksama
2. gunakan celana berbahan katun dan menjaganya agar tetap kering agar tidak berkuman dan tidak berjamur
3. hindari celana ketat agar pertumbuhan alat kelamin tidak terhambat

Menjaga kebersihan organ reproduksi bagi remaja perempuan yaitu :

1. gunakan penyangga payudara yang nyaman dan ketat
2. saat membersihkan kemaluan basuh dari depan ke belakang untuk mencegah kuman dari anus masuk ke dalam saluran reproduksi
3. cukup gunakan air untuk membersihkan organ kemaluan
4. gunakan pembalut yang steril dan lembut saat haid

Soal Latihan Bahasa Indonesia

Kerjakan Soal Berikut dengan Jujur!

Bahasa Indonesia Kelas VI Memberikan Tanggapan

Standar Kompetensi : 
     2. Memberikan informasi dan tanggapan secara lisan
Kompetensi Dasar : 

    2.2 Menanggapi (mengkritik/memuiji) sesuatu hal disertai alasan dengan menggunakan bahasa yang santun

Mengkritik Suatu Hal disertai Alasan

   Tanggapan adalah sikap terhadap sesuatu yang terjadi. Kamu pasti pernah memberikan tanggapan. Tanggapan itu dapat berupa kritik. Kritik adalah tanggapan yang berisi tentang baik buruk suatu hal.

Bahasa Indonesia tentang Penggunaan Tanda Baca

Standar Kompetensi :
4. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara tertulis dalam bentuk percakapan, petunjuk, cerita, dan surat.

Menggunakan Tanda Baca Titik Dua ( : ) dan Garis Miring ( / )

    Tanda baca adalah tanda yang digunakan saat kamu menulis. Tanda baca ada bermacam-macam. Ada tanda titik ( . ), tanda koma ( , ), tanda seru ( ! ), tanda kurung (  ( )  ), tanda titik dua ( : ), dan tanda garis miring ( / ). Kali ini, kamu akan mempelajari tanda titik dua ( : ) dan garis miring ( / )

Asal Mulane Aksara Jawa

Kompetensi Dasar :

1.3  Mengenal, memahami, dan mengidentifikasi teks lisan dan tulisan berbahasa daerah yang memuat ungkapan tradisonal.

   Kasusastran Jawa iku pancen luwih sugih yen dibandhing kasusastran basa liyane. Ing sajroning kasusastran Jawa bisa ngerti lan uga migunakake ing bebrayan saben dinane, yaiku ana sing diarani paribasan, bebasan, sanepan, saloka, geguritan, cangkriman, parikan, purwakanthi, aksara Jawa, tembang, wangsalan, lan kawruh-kawruh liyane. 

   Tuladha aksara Jawa iki yen manut sejarahe ngemu surasa utawa filsafat sing luhur banget tumrap wong urip iku saka ngendi asale, terus arep ngendi parane sawise urip.

Ayo, disimak asal mulane aksara Jawa ngisor iki!

Asal-usul Aksara Jawa

Tata Krama Basa Jawa

Kompetensi Dasar :
4.1 Melakukan dialog, bermain peran, bercerita dengan tatakrama

Basa Krama lan Basa Ngoko

Njlentrehake Tatakrama Sajrone Teks Pacelathon

Miturut unggah-ungguh utawa undha usuk, Basa Jawa kaperang dadi loro, yaiku Basa Ngoko lan Basa Krama. Basa Ngoko kaperang dadi Ngoko Lugu lan Ngoko Alus, dene Basa Krama kaperang dadi Krama Lugu lan Krama Alus. Supaya luwih terang, gatekna andharan iki!

Bahasa Jawa Geguritan

Kompetensi Dasar :

3.1 Mengenal, memahami, mengidentifikasi teks puisi modern dalam bentuk lisan dan tulis

Geguritan yaiku puisi basa Jawa gagrag anyar (modern) kang ora kaiket dening paugeran (aturan) sing gumatok. Bebas jumlah larik saben pada (bait), bebas jumlahe pada, lan bebas pilihan tembung kang digunakake. Sing penting isine mentes lan pantes.

Peninggalan Sejarah Pada Masa Hindu, Budha, dan Islam

Kompetensi Dasar :

Menceritakan Tokoh-tokoh Sejarah pada Masa Hindu, Budha, dan Islam di Indonesia

Soal Matematika tentang Sifat Bangun Ruang

KERJAKAN LATIHAN DI BAWAH INI DENGAN JUJUR!